В специална онлайн платформа четвъртокласниците могат да проверят уменията си за решаване на задачи, включени в международни изследвания от типа PIRLS. Интерактивните упражнения имат за цел опознаване на формата, видовете текстове и начина на работа при световните проучвания на четивната грамотност. Това съобщават от Министерството на образованието и науката
Платформата е разработена от Института по образованието по Националната програма „Умения на фокус“. Основната част от задачите акцентират върху четенето с разбиране, ориентирането в текст, извличането и интерпретирането на информация, както и върху съвременните дигитални форми на работа с текст.
Онлайн платформата може да бъде използвана в училище или самостоятелно, като част от ежедневната работа с четивни задачи. Упражненията не са подготовка конкретно за PIRLS, а възможност за спокойна и достъпна среща с различни видове литературни и информационни текстове, интерактивни въпроси и дигитална навигация в текста, обясняват от МОН. Платформата подпомага също учители и родители, представяйки им вида на съвременните задачи за четене, които се използват в международни изследвания.
Международното изследване PIRLS 2026 ще се проведе сред четвъртокласниците в 150 училища в различни региони на страната. За пръв път над 4000 ученици ще решават тестовете на лаптопи. За целите на националното сравнително изследване допълнително ще бъдат избрани други около 1200 четвъртокласници, които да участват в изследването със задачи на хартия.
